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Phrases avec le mot moocs

Les deux premières sont des entreprises privées créées par d'anciens professeurs pionniers des moocs et ont donc pour vocation de réaliser des profits.Le débat, 2015, Alexis Abeille, Geoffroy Daignes (Cairn.info)
Les moocs ne répondent pas à cette exigence, car ils n'ont pas vocation à le faire.Le débat, 2015, Alexis Abeille, Geoffroy Daignes (Cairn.info)
Les moocs, en tant que fait numérique, présentent toutes les caractéristiques de la destruction créatrice schumpétérienne.Le débat, 2015, Alexis Abeille, Geoffroy Daignes (Cairn.info)
Les échecs patents de la conception utopique d'un enseignement entièrement piloté par moocs ne décourageront pas ses promoteurs.Le débat, 2014, Pascal Engel (Cairn.info)
Ce qui est acquis, c'est que les moocs sont une réponse efficace aux inégalités territoriales en matière d'éducation.Le débat, 2015, Alexis Abeille, Geoffroy Daignes (Cairn.info)
Cependant, les moocs demeurent une innovation instable, et ces trois plates-formes se trouvent être leaders d'un secteur pour le moment dépourvu de modèle économique.Le débat, 2015, Alexis Abeille, Geoffroy Daignes (Cairn.info)
Les moocs ne réalisent-ils pas l'idéal lichtenbergien d'une université sans étudiants et sans professeurs auxquels il manquerait des salles de classe ?Le débat, 2014, Pascal Engel (Cairn.info)
Et il y a, à l'autre extrémité du spectre, le cas français où les moocs ne représentent pas une concurrence économique pour les universités.Le débat, 2015, Alexis Abeille, Geoffroy Daignes (Cairn.info)
En effet, les situations des universités face aux moocs sont assez différentes.Le débat, 2015, Alexis Abeille, Geoffroy Daignes (Cairn.info)
Les moocs sont devenus des suppléments importants, mais restent des suppléments.La Cause du désir, 2015, Éric Laurent (Cairn.info)
Cependant, il évolue très vite et les moocs de 2014 ne ressemblent plus à leurs congénères de 2012.Le débat, 2014, Antoine Compagnon (Cairn.info)
Autant les moocs représentent une facilité pratique d'accès à la formation professionnelle, autant leur plasticité peut en faire un instrument disciplinaire.Le débat, 2015, Alexis Abeille, Geoffroy Daignes (Cairn.info)
Leur gratuité ne condamnait-elle pas d'entrée de jeu les moocs (comme leur quasi- gratuité discrédite les universités françaises) ?Le débat, 2014, Antoine Compagnon (Cairn.info)
Les moocs ne sont pas aussi nouveaux qu'on le dit.Le débat, 2014, Pascal Engel (Cairn.info)
Les moocs sont-ils un instrument de démocratisation de l'enseignement supérieur ?Le débat, 2014, Pascal Engel (Cairn.info)
La généralisation de la diffusion des moocs dans les universités et les collèges de seconde division précariserait leurs enseignants.Le débat, 2014, Antoine Compagnon (Cairn.info)
Il n'est pas difficile de comprendre pourquoi les universités ont intérêt à développer les moocs.Le débat, 2014, Pascal Engel (Cairn.info)
Les masses qui s'inscrivent aux moocs sont-elles des étudiants des pays pauvres n'ayant jamais eu accès à l'université ?Le débat, 2014, Pascal Engel (Cairn.info)
De même, la révolution annoncée des moocs, ces cours dispensés par internet qui pensaient pouvoir se passer du professeur par l'accès direct, s'est révélée décevante.La Cause du désir, 2015, Éric Laurent (Cairn.info)
Les moocs peuvent créer l'illusion d'une maîtrise facile de compétences variées, comme si le savoir était réductible à celles-ci.Le débat, 2015, Alexis Abeille, Geoffroy Daignes (Cairn.info)
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