classe difficile
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Sentences with the word classe difficile
L'appel aux expériences concrètes permet de maintenir l'attention des élèves pour éviter d'avoir à gérer une classe difficile.Formation emploi, 2020, Joachim Benet Rivière (Cairn.info)
Dans une classe difficile, l'enseignant considère que l'inclusion n'est pas favorable aux élèves concernés qui souffrent particulièrement dans une classe agitée en raison de leur trouble.Spirale. Revue de recherches en éducation, 2020, Anne Dizerbo (Cairn.info)
Quelles dynamiques sous-tendent l'action langagière enseignante dans une classe difficile choisie justement pour ses interactions paradoxales ?Carrefours de l'éducation, 2015, Nathalie Wallian (Cairn.info)
Les enseignants ne sont-ils pas censés animer aussi des classes difficiles, en s'appuyant sur une connaissance de la pathologie des groupes et sur la connaissance de méthodes d'actions variées ?Les cahiers internationaux de psychologie sociale, 2018, Luc Peeters (Cairn.info)
D'abord, peut-être les jeux sportifs à risque ne devraient pas être écartés au motif de leur dangerosité, y compris dans les classes difficiles.Carrefours de l'éducation, 2005, Luc Collard (Cairn.info)
Il s'agit de deux classes difficiles dont les effectifs sont réduits à 18 élèves, socialement défavorisés.Recherches en didactiques, 2013, Claude Beucher (Cairn.info)
Par ailleurs, la discontinuité des tâches, peu de formations adaptées aux classes difficiles, une gestion des ressources humaines souvent fragmentée génèrent un climat délétère.Revue française de gestion, 2009, Évelyne Chapon (Cairn.info)
Avec le temps le découragement des enseignants confrontés à des classes difficiles, comme celui des militants associatifs et des élus se fait sentir.Hérodote, 2006, Béatrice Giblin (Cairn.info)
Outre la maîtrise des nouvelles technologies, des réformes, il existe des besoins de formation à la gestion des classes difficiles.Revue française de gestion, 2009, Évelyne Chapon (Cairn.info)
Le poids s'est accentué, avec la sédentarité et la malnutrition des classes difficiles, les revenus irréguliers et l'imprévision du lendemain.Spirale, 2003, Jean-Louis Olive (Cairn.info)
Pour les enseignants avec lesquels nous avons travaillé, les classes difficiles sont celles où se manifeste d'abord, sous les formes les plus diverses, le manque d'attention et de disponibilité scolaire.Éducation et Sociétés, 2007, Jean-Luc Roger, Danielle Ruelland, Yves Clot (Cairn.info)
On peut y trouver des offres de stage pour transmettre des compétences, enseigner en classe difficile, mettre en place des partenariats, faire une leçon selon les nouveaux programmes.Annales, 2015, Hayat El Kaaouachi (Cairn.info)
Cependant, la présence d'une élève en difficulté dans une classe difficile ou d'une élève encombrant l'espace d'une classe encombrée vient les amplifier, les rendre plus visibles au chercheur.La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2012, Frédéric Grimaud (Cairn.info)
On évoque ainsi la possibilité d'avoir de nouveau recours à cette procédure protocolisée d'un collègue observateur dans une classe difficile.Connexions, 2006, Willy Falla (Cairn.info)
Cette démarche ne laisse que peu de marge de manœuvre à l'élève de classe difficile qui se voit du coup conforté dans un statut d'opérateur et de partenaire.Carrefours de l'éducation, 2015, Nathalie Wallian (Cairn.info)
La réminiscence des obstacles peut dans certaines conditions (classes difficiles, autres contextes, discipline moins maîtrisée) rappeler les enseignants stagiaires à des modes de fonctionnement qu'ils avaient pu dépasser ultérieurement.Travail et Apprentissages, 2013, Alain Le Bas, Bruno Lebouvier, Florian Ouitre (Cairn.info)
Autre exemple : l'attribution n°4 souligne le manque d'expérience nécessaire à la gestion d'une classe difficile (agent), se traduisant par la difficulté d'imposer son autorité par des méthodes adaptées (target).Vie & sciences de l'entreprise, 2019, Stéphane Pounchou-Guilhamot, Véronique Pilniere (Cairn.info)
Bien souvent, dans les classes difficiles, l'action est bloquée par un manque d'intérêt pour le but proposé – l'exercice, etc.Éducation et Sociétés, 2007, Jean-Luc Roger, Danielle Ruelland, Yves Clot (Cairn.info)
À l'inverse, de ce point de vue, l'absence de collaboration favorise le découragement et la résignation parmi les enseignants aux prises avec des classes difficiles.Éducation et Sociétés, 2009, Claude Lessard, Pierre Canisius Kamanzi, Mylène Larochelle (Cairn.info)
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